“Letras de la Tierra de los Vientos”: Quirihue lleva a sus autores locales a las aulas

Con la presencia de autoridades comunales, equipos directivos, docentes, estudiantes y destacados escritores, poetas y cantautores de la comuna, se realizó el hito inaugural del Plan Lector de los establecimientos educacionales de administración municipal de Quirihue, denominado “Letras de la Tierra de los Vientos”, una iniciativa que busca fortalecer el trabajo pedagógico a través de la incorporación sistemática de la literatura y creación artística local.

El programa representa una apuesta por vincular el aprendizaje y el currículum escolar con el patrimonio cultural de Quirihue, rescatando las obras, relatos, poesías, canciones y tradiciones surgidas desde el propio territorio. De esta manera, los estudiantes podrán acercarse a la lectura a través de autores y expresiones culturales que forman parte de la historia e identidad de la comuna.

La iniciativa será implementada en todos los establecimientos municipales de educación básica y media de Quirihue, y contempla no solamente el desarrollo de un plan lector, sino también una herramienta pedagógica que podrá ser utilizada transversalmente en distintas asignaturas, permitiendo abordar contenidos curriculares desde una perspectiva vinculada con la realidad y el patrimonio local.

Durante la ceremonia, el alcalde de Quirihue, Eduardo Redlich, destacó el significado de incorporar de manera obligatoria a autores locales dentro de la formación de los estudiantes.

“Incorporamos de manera obligatoria a autores locales, rescatando nuestro patrimonio cultural y su aporte a la literatura de la comuna. Esto era un compromiso pendiente y, de alguna manera, una deuda que teníamos con nuestros autores. Queremos generar este reconocimiento en vida y poner en valor el trabajo que han desarrollado durante años”, señaló.

La autoridad comunal agregó que esta iniciativa busca trascender las fronteras de Quirihue y convertirse en una experiencia que pueda ser replicada en otros territorios.

“Esperamos que esta iniciativa se replique a nivel nacional y que sea Quirihue quien tome esta iniciativa y marque un camino que puedan seguir otros municipios y comunidades educativas del país”, sostuvo el alcalde.

Por su parte, el jefe del DAEM de Quirihue, Luis Miguel Ramírez, explicó que el programa contempla la elaboración de un catálogo especializado de obras y autores, considerando las características y necesidades de cada nivel educativo.

“Se va a generar un catálogo especializado, asignando la literatura de acuerdo con el nivel educacional al que está dirigida. Uno de nuestros objetivos específicos es rescatar a nuestros autores locales, difundir la literatura, la poesía y los cantos, promover la lectura en todos los niveles e integrar el patrimonio local en las distintas asignaturas”, explicó.

El proyecto busca, de esta manera, superar la concepción tradicional del plan lector y transformarlo en una herramienta pedagógica transversal, donde los contenidos puedan dialogar con la historia, geografía, identidad, medioambiente, cultura y patrimonio de Quirihue.

Reconocimiento a los creadores locales

Uno de los momentos centrales del lanzamiento fue el reconocimiento a autores y creadores locales, entre ellos el cantautor Diego Valdés, además de Carlos Salgado y Luis Contreras, quienes valoraron positivamente la iniciativa y destacaron su aporte a la difusión de la creación artística desarrollada en la comuna.

Para los autores, la incorporación de sus obras en el proceso educativo constituye una oportunidad para acercar la creación local a las nuevas generaciones y, al mismo tiempo, incentivar a quienes actualmente desarrollan actividades literarias y artísticas en Quirihue.

Carlos Salgado calificó la iniciativa como un honor y destacó especialmente la posibilidad de acercar el trabajo de los autores locales a los estudiantes.

“Es un honor que nuestras obras puedan llegar a los estudiantes. Es una iniciativa inédita y demuestra que existe un compromiso real por parte de las autoridades y de los equipos directivos de los establecimientos para reconocer y valorar a quienes hemos desarrollado nuestro trabajo desde esta tierra”, manifestó.

En tanto, Luis Contreras destacó la importancia de abordar la lectura desde una perspectiva territorial, otorgándole un sentido de pertenencia y localidad.

“Es trascendente que la lectura también pueda abordarse desde una perspectiva local, con un sentido de localidad. Sensibilizar desde las propias políticas locales permite impulsar la creación y generar nuevas oportunidades para nuestros escritores y artistas. El alcance de este hito es inédito”, expresó.

El programa también considera a creadores que, pese a encontrarse actualmente fuera del país, mantienen una vinculación con Quirihue y forman parte del patrimonio cultural y creativo de la comuna, ampliando así el reconocimiento a una comunidad de autores cuya trayectoria ha trascendido las fronteras del territorio.

Leer desde el territorio

“Letras de la Tierra de los Vientos” busca que los estudiantes no solamente lean, sino que puedan reconocerse en aquello que leen. La incorporación de autores locales como Carlos Salgado, Diego Valdés, Luis Contreras, Santiago Aravena, José Cuadra, Carolina Gutiérrez, Fabián Irribarra, María Paz Crisóstomo, Miguel Hernández, Hugo Lara y Jorge labra, entre otros talentos, poetas y cantautores, permitirá que las nuevas generaciones conozcan historias, personajes, paisajes, tradiciones, experiencias y expresiones propias de Quirihue, fortaleciendo el vínculo entre educación, identidad y patrimonio.

La iniciativa considera el patrimonio humano y natural de la comuna como un recurso pedagógico, entendiendo que el territorio constituye también una fuente de conocimiento que puede ser incorporado en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Así, una poesía puede convertirse en una oportunidad para abordar lenguaje; una canción puede abrir espacios para trabajar música e historia; un relato local puede ser utilizado para comprender procesos sociales; y una descripción del territorio puede permitir abordar contenidos vinculados con ciencias naturales, geografía o medioambiente.

Con este enfoque, “Letras de la Tierra de los Vientos” se proyecta como una política educativa comunal que busca fortalecer la lectura, pero también preservar y transmitir el patrimonio cultural de Quirihue, acercando a niños, niñas y jóvenes a los creadores que han contribuido a construir la identidad de la comuna.

La puesta en marcha de este plan constituye, además, un reconocimiento en vida a los autores locales y una invitación a las nuevas generaciones a continuar creando, escribiendo y relatando desde el territorio, consolidando a Quirihue como una comuna que reconoce en su patrimonio cultural una herramienta fundamental para educar y proyectar su identidad hacia el futuro.